تصور مقترح لتطبيق إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي الليبية بالاستفادة من تجربة دولة الولايات المتحدة الامريكية

كريمة المبروك علي الرقيعي

doi:10.64516/rx60n647

Authors

Dr. Karema E. A. Elrgiai كلية التربية, جامعة درنة Author

DOI:

https://doi.org/10.64516/rx60n647

Keywords:

Talent management, higher education institutions, United States of America

Abstract

The study aimed to arrive at a proposed vision for implementing talent management in Libyan higher education institutions, benefiting from the experience of the United States of America. The study relied on the descriptive analytical approach to achieve the identified objectives. The research reached a number of results, including that the United States' experience in talent management in higher education institutions proved to be one of the leading and distinguished international experiences. Therefore, it should be utilized to achieve a competitive advantage and distinguished academic reputation for Libyan higher education institutions. It should also benefit from the adoption by American higher education institutions of the latest advanced methods and strategies in attracting and attracting distinguished talents, developing and preserving them professionally. Furthermore, implementing the proposed vision for talent management in Libyan higher education institutions in the current study will lead in the future to achieving a competitive advantage for these institutions, and enable them to enter the forefront of global lists and classifications for quality and institutional excellence.

Author Biography

Dr. Karema E. A. Elrgiai , كلية التربية, جامعة درنة

Associate Professor of Planning and Educational Administration

References

- بدوي، أحمد نبيل، وآخرون(2018)، أثر إدارة المواهب على الالتزام التنظيمي "دراسة تطبيقية"، مطبوعات جامعة حلوان، مصر.

- البكري، ليندا وائل (2022)، تصور مقترح لإدارة المواهب ومعوقات تطبيقها في المدارس الخاصة في محافظة الخليل، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم الإدارة التعليمية، كلية الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة الخليل، فلسطين.

- الجراح، علي و أبو دوله ، جمال (2015)، أثر تطبيق إدارة المواهب في تعزيز الانتماء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية، المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، المجلد(11)، العدد (2)، ص ص. 283-315 .

- حفيظ، خولة (2019)، اثر إدارة المواهب في تحقيق ميزة تنافسية للمؤسسة- دراسة ميدانية بمؤسسة اتصالات الجزائر للهاتف النقال موبايليس – بسكرة، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم علةم التسيير، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلو التسيير، بسكرة، الجزائر.

- طبيلة، عايدة (2020)، درجة تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب القيادية في وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء الجامعة، مجلة دراسات- العلوم التربوية، م (47)، ع (4)، ص ص: 414- 434.

- العبادي، شهلة وآخرون(2022)، تحديد عمليات إدارة الموهبة وآثرها في الأداء المنظمي، مجلة الجامعة العراقية، ع(2/17)، ص ص22-32.

- عبد الله ، عزيزة عبدالرحمن ، (2013)، "واقع تطبيق نظام إدارة المواهب البشرية من وجهة نظر الإدارة الوسطى والعليا-دراسة حالة الجامعة الإسلامية بغزة"، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التجارة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

- إبراهيم ، فاطمة أحمد زكي(2018)، إدارة المواهب الإدارية في الجامعات المصرية في مجتمع المعرفة ، مجلة الإدارة التربوية ، ع (17)، ص ص : 187- 340.

- Allui, Alwiya. and Sahni, Jolly., (2016): "Strategic Human Resources Management in Higher Education Institutions: Empirical Evidence from Saudi", Journal of Procedia-Social and Behavioral Sciences, Vol.235, pp.358-381.

- Altnoz, Mehmet, & et al., (2013): "Effects of Talent Management on Organizational Trust: a Field Study", Journal of Procedia-Social and Behavioral Sciences, Vol.(99), pp.832-853.

- Annakis, John. & et al., (2014), "Exploring Factors that Influence Talent Management Competency of Academics in Malaysian GLC's and Non-Government Universities", Journal of International Business and Economics, Vol.(2), No.(4), pp. 163-185.

- ATD,. (2017), "What is ATD 2017, International Conference & Exposition , 21-24 /May/2017, Georgia World Congress, Atlanta, Georgia.

- Alsakarneh, A. (2015). Talent management in twenty - first century: theory and practically. International Journal of Applied Research, 1 (11), 1036-1043.

- Bolchenko, Maryno (2015), Talent Management : At British, American and Canadian universities" Comparative study", Comparative professional pedagogy,5 (4), pp.63-78.

- Bradley, A. P., (2016), "Talent management for universities", Australian Universities'’ Review, Vol (58), No(1),pp. 13-19.

- Brink, Marian and Fruytier, Ben (2013): "Talent Management in Academia: Performance Systems and HRM Policies", Human Resource management Journal Vol.(23), No.(2),pp. 180-199.

- Chandrachud, Mugdha, & Athavale, Sanhita.,( 2015), "Talent Management Practices in Higher Education Institutes: German and USA Perspective, Journal of Business and Management, Vol (17), No (12),pp.1- 6 .

- Churchill, David., (2015)," The Perceptions of Stakeholder Groups Regarding the Leader Identification Process as a part of the Launch of a Leader Development pool Strategy, Doctorate Thesis, George Washington University, USA.

- Davies, Brent and Barbara (2010): "Talent Management in Academies", International Journal of Educational Management, Vol.(24), No.(5), pp. 2-20.

- Evans, Alvin and Chun, Edna (2012): Creating a Tipping Point: Strategic Human Resources in Higher Education, John Wiley& Sons.Inc, United State of America.

- Glenn, Ted (2012): "The State of Talent Management in Canada's Public Sector", Journal of Canadian Public Administration, Vol.(55), No.(1), pp. 23-36.

- Hassein, Soraya & et al., (2015), "Talent management the Win Strategy in Higher Education , Rev. Life, Vol(5), No(4), pp.1598-1631 .

- Krishnan, Jayashree (2015): "Talent Management Assessments in Higher Education Sector", International Journal of Research in Management & Technology, Vol.5, No.4, pp. 302-319 .

- Mupepi, Mambo,. (2017): Effective Talent Management Strategies for Organizational Success, IGL Global, United State of America.

- National Science Foundation (2016),National Center for Science and Engineering Statistics, Trends in Higher Education , Council of Graduate Schools.

- Oladapo, Victor,.(2014), "The Impact of Talent Management on Retention ', Journal of Business Studies & Quarterly , Vol(5), No(3), pp. 28-43.

- Peet, Melissa., & et al., (2010), "Generative Knowledge Interviewing: A Method for Knowledge Transfer and Talent Management at the University of Michigan ", International Journal of Educational Management , Vol.(10), No.(2), pp.69-83.

- Rudhumbu, Norman & Maphosa, Cosmas, (2015): "Implementation of Talent Management Strategies in Higher Education: Evidence from Botswana", Journal of Hum Ecol, Vol.(19), No.(1-2), pp.20-37.

- U.S. Department of Education(2017), National Center for Education Statistics, Projects of Education Statiscs to 2017, Ed 36.

- Xue, Yi, (2014): "Talent Management Practices of Selected Human Resource Professional in Middle to Large-Side Manufacturing Multinational Companies in China", Unpublished Doctor of Philosophy Disseretation, The Pennsylvania State University, USA.