أثر التدريب الميداني على اتجاهات تلاميذ المرحلة الاعدادية نحو التربية الرياضية

الملخص

تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر التدريب الميداني على اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو التربية الرياضية، وذلك من خلال بناء مقياس للاتجاهات نحو التربية الرياضية وقد استخدم الباحث المنهج الوصفى،وقد أجريت هذه الدراسة على عينة قوامها (250) تلميذاً من تلاميذ المرحلة الإعدادية يقوم طلاب كلية التربية الرياضية بالتدريب الميداني في مدارسهم، وقد قام الباحث باستبعاد عدد ( 50) تلميذ الإجراء الدراسة الاستطلاعية عليهم و بذلك أصبحت عينة البحث الفعلية ( 200) تلميذاً موزعين إلى مجموعتين ؛ الأولى يقوم طلاب كلية التربية الرياضية بالتدريب الميداني بمدارسهم – و الثانية لا يوجد بها تدريب ميداني في مدارسهم، و قوام كل منهما ( 100) تلميذاً وقد أظهرت النتائج أن التدريب الميداني يؤثر على اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو التربية الرياضية تأثيراً إيجابياً. وكذلك وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات اتجاهات التلاميذ نحو التربية الرياضية فى المدارس المطبق بها التدريب الميداني ومتوسط درجات اتجاهات التلاميذ نحو التربية الرياضية في المدارس التي لم يطبق عليها التدريب الميداني ولصالح المجموعة الأولى في جميع أبعاد المقياس الذى تم إعداده من خلال الباحث.